Nama : Aulia Zahara W.
NPM : 11314841
ITA02 - TEKNIK SIPIL

 Download :
Penjualan Alat Kantor - Pengantar Komputer B

Aulia Zahara W
11314841
1TA02

excel611

Dasar Hukum Di Indonesia dan Peran  Serta Kedudukan Sebagai Warganegara

v  Dasar hukum di Indonesia

           Sebagai dasar negara, Pancasila merupakan ilmu kenegaraan populer disebut sebagai dasar filsafat negara (pilisophisce gronslag). Dalam kedudukan ini Pancasila merupakan sumber nilai dan sumber norma dalam setiap aspek penyelenggaraan negara, termasuk dalam sumber tertib hukum di Indonesia, sehingga Pancasila merupakan sumber nilai, norma dan kaidah baik moral maupun hukum di Indonesia. Oleh karenanya, Pancasila merupakan sumber hukum negara baik yang tertulis maupun yang tak tertulis atau convensi.
Yaitu aturan-aturan dasar yang timbul dan terpelihara dalam praktek penyelenggaraan negara. Untuk menyelediki hukum dasar suatu negara tidak cukup hanya menyelidiki pasal-pasal UUD nya saja, akan tetapi harus menyelidiki juga bagaimana  prakteknya dan suasana kebatinannya dari UUD itu.
            Hukum dasar tertulis (UUD) merupakan kerangka dan tugas-tugas pokok dari badan-badan pemerintah suatu negara dalam menentkan mekanisme kerja badan-badan tersebut seperti ekslusif, yudikatif dan legislatif.Maka kedudukan Pancasila sesuai dengan yang tercantum dalam pembukaan UUD 1945 adalah sebagai sumber dari segala sumber hukum di Indonesia, sesuai dengan yang tercantum dalam penjelasan tentang pembukaan UUD yang termuat dalam Berita Republik Indonesia tahun II no. 7, hal ini dapat disimpulkan bahwa pembukaan UUD 1945 adalah sebagai sumber hukum positif Indonesia.Dengan demikian seluruh peraturan perundang – undangan di Indonesia harus bersumber pada Pembukaan UUD 1945 yang di dalamnya terkandung dasar filsafat Indonesia. Dapat kita bahwa pancasila dalam konteks ketatanegaraan RI. Dalam hal perubahan tersebut Secara umum dapat kita katakan bahwa perubahan mendasar setelah empat kali amandemen UUD 1945 ialah komposisi dari UUD tersebut, yang semula terdiri atas Pembukaan, Batang Tubuh dan Penjelasannya, berubah menjadi hanya terdiri atas Pembukaan dan pasal-pasal. 

Dengan demikian seluruh peraturan perundang – undangan di Indonesia harus bersumber pada Pembukaan UUD 1945 yang di dalamnya terkandung dasar filsafat Indonesia:
 

1.    Hukum dasar yang tidak tertulis (Convensi)

            Hukum dasar yang tidak tertulis atau sering disebut convensi, merupakan aturan-aturan dasar yang timbul dan terpelihara dalam praktek penyelenggaraan negara. Convensi ini merupakan pelengkap dari aturan-aturan dasar yang belum tercantum dalam Undang-Undang Dasar dan diterima oleh seluruh rakyat dan tidak boleh bertentangan dengan Undang-Undang Dasar. Dalam praktek penyelenggaraan negara yang sudah menjadi hukum dasar tidak tertulis, yaitu Pidato kenegaraan Presiden di depan sidang DPR Setiap tanggal 16 Agustus, penyampaian pertanggungjawaban Presiden di depan MPR dan Penilian MPR terhadap pertanggung jawaban tersebut. Rancangan GBHN oleh Presiden pada MPR.

2.   Konstitusi

            Istilah konstitusi berasal dari bahasa Inggris “Constitution” dan bahasa Belanda “Constitute” yang diterjemahkan dengan Undang-Undang Dasar, sesuai dengan kebiadaan orang Belanda dan Jerman dalam perbincangan sehari-hari menggunakan istilah Groundwet (Ground = Dasar, Wet = Undang-undang) keduanya menunjukkan naskah tertulis.

v  Pengertian kedudukan dan peran

A.    Kedudukan Warga Negara Dalam UUD 1945

Menurut pasal 26 ayat(2) UUD 1945, penduduk ialah warga negara Indonesia dan orang Asing yang bertempat tinggal di Indonesia. Selanjutnya pasal 26 ayat (1) UUD 1945 mengasakan bahwa, warga negara ialah orang-orang bangsa Indonesia asli dan orang-orang bangsa lain yang disahakan dengan undang-undang sebagai warga negara.

Pasal 2 Undang-undang No.12 tahun 2006 tentang kewarganegaraan mengatur bahwa: “ ynag menjadi Warga Negara Indonesia adalah orang-orang bangsa Indonesia asli dan orang-orang bangsa lain yang disahkan dengan undang-undang sebagai warga negara.

Orang yang tinggal di dalam wilayah negara dapat diklasifikasikan menjadi:

1.        Penduduk, yaitu yang memiliki domisili atau tempat tinggal tetap di wilayah negara itu, yang dapat di bedakan warga negara dengan warga negara asing (WNA)

2.      Bukan penduduk, yaitu orang-orang asing yang tinggal dalam negara bersifat sementara sesuai dengn Visa yang diberikan oleh Negara (kantor imigrasi) yang bersabgkutan seperti turis.

B.    Peranan warga Negara

Peranan warga Negara dapat dibedakan menjadi 4 jenis, yaitu peran pasif, aktif, postif, dan negatif. Yang pertama adalah peranan pasif warga Negara, yaitu kepatuhan warga Negara terhadap peraturan perundang – undangan yang berlaku. Peran aktif warga negara  adalah aktivitas warga negara untuk ikut terlibat di dalam kehidupan bernegara, terutama di dalam mempengaruhi pembuatan kebijakan publik. Peran positif warga Negara adalah aktivitas warga negara untuk meminta pelayanan dari negara untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Peran negatif warga negara adalah aktivitas warga negara untuk menolak campur tangan negara dalam persoalan pribadinya.

v  Apa peran kalian sebagai warga negara Indonesia

a. Peran warga negara di bidang hukum

Warga negara yang otonom harus melakukan tiga hal untuk mewujudkan demokrasi konstitusional, yaitu menciptakan kultur taat hukum yang sehat dan aktif (culture of law), ikut mendorong proses pembuatan hukum yang aspiratif (process of law making), mendukung pembuatan materi-materi hukum yang responsif (content of law), ikut menciptakan aparat penegak hukum yang jujur dan bertanggung jawab (structure of law).

b. Peran warga negara di bidang politik

Demokratisasi dalam bidang politik memberi peluang agar warga negara berpartisipasi dalam bidang poltik diantaranya adalah peartisipasi lewat partai politik dengan cara menjadi anggota parpol ataupun beberapa organisasi kecil di masyarakat, selalu mengkontrol dan mengkritisi kinerja pemerintah dalam hal kebijakan politik

c. Peran warga negara di bidang sosial budaya

Konsep ini mengacu pada persamaan sosial dari Lyman Jadi peran warga negara dalam bidang sosial adalah menghapuskan segala macam bentuk diskriminasai terhadap ras, warna kuli serta agama, ikut dalam pelaksanaan tiap kegiatan menyangkut sosial dan menghormati adanya keanekaragaman, ikut dalam pembangunan daerah, memajukan daerah dan menjaga keamanan agar tidak rentan terhadap konflik sosial masyarakat, melestarikan warisan budaya masyarakat dari adanya isu globalisasi.

d. Peran warga negara di bidang ekonomi

Jadi peran warga negara adalah mengusahakan persamaan dalam hal pendapatan yang sama, jaminan minimum di bidang keamanan ekonomi, mewujudkan pengembangan ekonomi kerakyatan yang berbasis kekeluargaan sehingga menguntungkan banyak orang, menyantuni fakir miskin, membuat lapangan pekerjaan, tidak melakukan tindak pidana korupsi, dan mengontrol kinerja pemerintah dalam urusan kebijakan ekonomi serta membangun suatu perekonomian nasional yang diselenggarakan berdasar atas demokrasi ekonomi dengan prinsip kebersamaan, efifisien berkeadilan, berkelanjutan, berwawawsan lingkungan, kemandirian, serta dengan menjaga keseimbangan kemajuan dan kesatuan ekonomi nasional.   Sesuai pasal 28H ayat 1pppasal 33 ayat 1, 2, 3,dan 4 UUD 1945 sesudah amandemen.

Sumber:

http://setda.pulaumorotaikab.go.id/artikel/read/pemerintahan/2/pengertian-hukum-dasar-negara-indonesia.html 
http://tifiacerdikia.wordpress.com/lecture/lecture-1/ilmu-kewarganegaraan/peran-warga-negara-dalam-kehidupan-bernegara/

·    

Generasi Pemuda – Pemudi Indonesia dan Pemerataan Pendidikan di Indonesia

• Gambaran putra – putri Indonesia saat ini baik yang positif maupun yang negatif

A. Positif:

             Seperti yang kita tahu, kita saat ini berada pada era globalisasi. Dimana semua kemajuan teknologi telah berkembang pesat. Dan para pemuda – pemudi kita juga bisa mengimbangi perkembangan jaman sekarang ini. Dengan penguasaan teknologi informasi misalnya, dan juga kecerdasan di bidang akademik ataupun penguasaan teknologi dan skill pada bidangnon-akademik. Sehingga pada beberapa kesempatan dapat mengharumkan nama Indonesia di kancah Internasional. Selain itu pemuda dan pemudi saat ini lebih memaksimalkan pemanfaatan teknologi informasi seperti lewat social media. Misalkan ada seseorang yang membutuhkan bantuan atau mengalami hal yang sewenang wenang dapat di blow up lewat media social sehingga mudah di akses semua orang dengan harapan akan ada banyak orang yang membantu. Pemuda – pemudi saat ini juga lebih kritis dalam menyampaikan pemikiran mereka dan juga kritis dalam mengawasi jalannya pemerintahan. Dengan harapan mereka bisa menyampaikan aspirasi masyarakat lewat unjuk rasa dll, meskipun terkadang caranya  juga ada yang kurang tepat.  

       
B. Negatif:

          Menurut saya saat ini rasa nasionalisme pemuda dan pemudi Indonesia sudah mulai memudar. Banyak faktor yang menyebabkan hal ini terjadi, misalkan karena merasa negara kita masih banyak tertinggal dari negara – negara lain, oknum – oknum wakil rakyat di pemerintahan yang hanya mementingkan kepentingan mereka sendiri dan merugikan rakyat. Seperti pada contoh sederhana, saat ini perayaan 17 Agustus sudah tidak semeriah dulu. Bahkan mungkin dibeberapa wilayah sudah tidak dirayakan lagi. Lalu, sikap mereka dalam menyampaikan pendapat juga kadang tak terkendali dan justru malah menimbulkan masalah baru. Seperti unjuk rasa yang dilakukan mahasiswa yang berakhir dengan anarkis, atau penyampaian pendapat lewat social media dengan bahasa yang kurang pantas justru malah membuat mereka terjerat dengan UU ITE. Bisa dibilang seringkali gegabah dalam mengambil keputusan tanpa mempertimbangkan dampak setelahnya.

• Berikan gambaran tentang pemerataan pendidikan di Indonesia

               Kalau bicara tentang pemerataan pendidikan di Indonesia jawabannya sudah jelas pastilah tidak merata. Jangankan untuk wilayah di pedalaman Indonesia, pemerataan pendidikan di Ibu Kota saja masih kurang.  Ada sekolah negeri yang terkesan mewah, bagus, dengan fasilitas memadai dan lengkap. Tetapi di sisi lain, ada pula sekolah yang bangunannya masih tidak layak pakai, bahkan cenderung membahayakan siswa dan siswinya. Ada sekolah negeri dengan kategori  “biasa saja” , ada juga yang berstandart nasional, bahkan sampai berstandart internasional. Untuk beberapa pihak mungkin ini seperti tidak adil dalam mendapatkan hak pendidikan yang sama. Apalagi di wilayah pedalaman Indonesia yang untuk datang kesekolah saja harus menempuh jarak berkilo – kilometer jauhnya, dengan medan yang sulit dan ada beberapa wilayah dimana sekolah hanya ada seminggu sekali. Terkadang guru mereka juga tidak datang karena sulitnya medan yang harus ditempuh, sehingga anak anak itu tidak mendapat pengajaran.

  

• Apa saran yang bisa kalian berikan sebagai pemuda – pemudi untuk pembangunan Indonesia yang lebih baik

          Rubahlah pemikiran kita mengani negara kita sendiri, jangan hanya menjadi penonton saat negara kita perlahan -  hancur oleh para koruptor. Sebagai generasi penerus bangsa, kita harus bisa memutus rantai kuroptur yang telah turun temurun dijalankan. Tetapi cara kita ikut berpartisipasi dalam melakukan pengawasan terhadap pemerintahan juga harus pada koridor yang benar, tidak dengan kekerasan. Mulai dengan dasar pendidikan Agama yang kuat sehingga kita tidak mudah tergoda oleh hal – hal yang  buruk, serta di dorong dengan pendidikan akademis dan skill kita yang baik. Sesuai dengan program pemerintah wajib belajar 12 tahun. Bila hal ini di terapkan dengan baik, makan kita akan menjadi generasi yang berkwalitas hingga mampu bersaing dengan negara asing, dan generasi kita akan merubah Indonesia di masa depan ke arah yang lebih baik. 

TUGAS 3 ILMU SOSIAL DASAR

Individu, Keluarga, Dan Masyarakat

ü  Pengertian Individu, Keluarga dan Masyarakat:

Ø  Individu adalah manusia sebagai perorangan yang memiliki akal dan pikiran, bebas memilih dan menentukan pilihan dalam hidupnya. Dan mampu menilai serta mempertanggungjawabkan segala tindakannya.

Ø  Keluarga adalah beberapa orang yang tinggal dalam satu atap  yang terbentuk dari perkawinan antara laki – laki dan perempuan lalu kemudian memiliki anak. Sehingga terikat oleh satu keturunan, lalu bisa saling mengerti dan merasa berdiri sebagai suatu gabungan dan kesatuan. Berkehendak bersama – sama dan berusaha melakukan yang terbaik untuk membahagiakan semua anggota keluarga.

Ø  Masyarakat adalah salah satu sistem sosial atau kesatuan hidup manusia yang hidup dalam satu lingkungan saling bergaul, berinteraksi, dan berpartisipasi dalam satu lingkungan. Masyarakat juga diartikan suatu kelompok yang memiliki tatanan hidup,norma – norma, atau adat istiadat yang di taati dalam lingkungan tersebut.

ü  Fungsi Keluarga dalam ruang lingkup masyarakat:

Ø     Keluarga merupakan unit terkecil dari masyarakat. Dilihat dari bagaimana pergaulan saat ini, keluarga mempunyai peran penting dalam pengendalian perilaku sosial agar sang anak tidak menyimpang. Keluarga juga berperan dalam mepersiapkan anak mereka kelak menjadi anggota masyarakat yang baik. Karena dimana individu mengalami proses sosial untuk pertama kalinya, sangat penting bagi keluarga mengarahkan sang anak mempunyai pribadi yang baik. Dalam arti mampu mengendalikan diri, sehingga bisa berpikir dengan bijak hal yang akan dilakukan berdampak positif atau justru negatif bagi dirinya.

Ø              Seperti yang telah disinggung di atas, keluarga juga sebagai pengendali prilaku atau bertugas membentengi anggota keluarga dari lingkungan masyarakat. Lingkungan keluarga harus bisa memberikan pengertian, dan bekal – bekal pengetahuan agama agar anggota keluarga terhindar dari hal – hal negatif yang ada di lingkungan masyarakat. 

ü  Contoh Urbanisasi yang berhasil dan yang gagal:

Ø Urbanisasi yang berhasil:

Urbanisasi sebagai usaha pembangunan yang tidak terbatas dalam lingkup administrasi kota. Selain itu kota dianggap sebagai “agen modernisasi dan perubahan”. Kota sebagai suatu tempat pemusatan modal, keahlian, daya kreasi dan segala macam fasilitas yang mutlak diperlukan bagi pembangunan. Ini merupakan salah satu keberhasilan urbanisasi, karena pasti tak terbayangkan bagaimana pertumbuhan dan keadaan Jakarta sekarang ini dan juga pusat-pusat industri di dunia lainnya bisa tercapai bila seandainya tidak ada urbanisasi.

Ø Urbanisasi yang gagal:

 Kepergian penduduk desa ke kota untuk mengadu nasib tidaklah menjadi masalah apabila masyarakat mempunyai keterampilan tertentu yang dibutuhkan di kota. Namun, kenyataanya banyak diantara mereka yang datang ke kota tanpa memiliki keterampilan kecuali bertani. Oleh karena itu, sulit bagi mereka untuk memperoleh pekerjaan yang layak. Mereka yg tidak mempunyai skill yg bisa diandalkan bisa dikatakan contoh urbanisasi yang gagal karena terpaksa bekerja sebagai buruh harian, penjaga malam, pembantu rumah tangga, tukang becak, masalah pedagang kaki lima dan pekerjaan lain yang sejenis. Hal ini akhirnya akan meningkatkan jumlah pengangguran di kota yang menimbulkan kemiskinan dan ini akan menjadi masalah sosial dan ekonomi. Karena prosentase penduduk kota yang sangat besar dan tidak sesuai dengan perkembangan ekonomi negara. Dan pada akhirnya untuk dapat memenuhi kebutuhan hidupnya, orang – orang akan nekat melakukan tindak kejahatan seperti mencuri, merampok bahkan membunuh. Ada juga masyarakat yang gagal memperoleh pekerjaan sejenis itu menjadi tunakarya, tunawisma, dan tunasusila.

TUGAS 2 Ilmu Sosial Dasar:

“Perkembangan Penduduk”

•  Pendeskripsian (penjelasan) mengenai pertumbuhan penduduk di dunia secara umum yang terjadi saat ini

Perkembangan/pertumbuhan penduduk di dunia adalah perubahan populasi penduduk yang identik dengan pertambahan jumlah penduduk dalam jangka waktu tertentu yang dapat di hitung dalam jumlah individunya. Perkembangan penduduk dunia saat ini berpengaruh penting dalam masalah sosial dan perekonomian suatu negara bahkan secara global diseluruh dunia. Dimana saat ini perkembangan penduduk di dunia terus bertambah. Perkembangan penduduk secara pesat ini bukan tidak menyebabkan masalah, justru dapat menimbulkan masalah seperti polusi, global warming, hingga tidak meratanya kesejahteraan sosial khususnya di negara – negara berkembang.

•  Mengapa pertumbuhan penduduk di Asia berada pada tahap yang mengkhawatirkan

Pada tingkat pertumbuhan penduduk di kawasan ASIA, dimana pada kawasan ini lebih banyak negara berkembang dibandingkan negara maju. Jika perekonomian suatu negara tersebut tidak mampu menyediakan kesempatan bahkan lapangan kerja, maka mereka justru akan menjadi pengangguran. Akhirnya menjadi beban perekonomian bagi negara tersebut dan selanjutnya justru akan memperkecil pendapatan perkapita. Jadi, jika menyediakan lapangan pekerjaan saja masih sulit, akhirnya akan menghambat pertumbuhan ekonomi negara - negara di Asia tersebut. Membuat kesejahteraan masyarakat di negara -  negara Asia tidak merata dan akhirnya terus membeludaknya pertambahan penduduk ini bisa dibilang sampai pada tahap yang mengkhawatirkan. Bila kesejahteraan suatu negara berkembang tidak merata, maka yang kaya akan semakin kaya, dan yang miskin juga tetap seperti itu. Ditambah lagi penduduk miskin juga mempunyai anak lebih dari 2, sehingga kebutuhan hidup akan semakin tinggi.

•  Faktor pertumbuhan penduduk dilihat dari beberapa sudut pandang:

1)   Etnis/ Adat Istiadat

               Adat istiadat yang berkembang, kebiasaan dan cara pandang masyarakat dapat mempengaruhi jumlah penduduk.  Mengapa demikian? misalnya nilai anak, pada kebanyakan etnis ataupun negara dengan sistem pemerintahan kerajaan, berpendapat bahwa kedudukan laki – laki lebih tinggi dibanding perempuan atau pun mungkin ada yang berpendapat sebaliknya. Sehingga suku atau kerajaan tersebut merasa bahwa tahta mereka harus diteruskan oleh keturunan laki – laki atau sebaliknya. Sehingga mereka mengejar untuk mendapatkan anak dengan jenis kelamin yang mereka inginkan. 

   2)  Agama atau keyakinan

        Faktor kepercayaan juga dapat mempengaruhi seseorang dalam penerimaan program pemerintah menekan pertumbuhan penduduk “2 anak saja cukup” dengan cara KB. Ada agama atau kepercayaan tertentu yang tidak membolehkan penganutnya mengikuti KB. Dengan demikian, bila peserta KB lebih sedikit dibandingkan dengan yang tidak ikut. Akan menyebabkan angka kelahiran juga berpotensi lebih tinggi.

SELESAI

 

Sebenarnya apapun program yang di gagas oleh pemerintah apabila tidak ada kerjasama dan dukungan dari masyarakat itu sendiri akan sulit untuk direalisasikan. Maka di beberapa negara mulai di canangkan program – program untuk menekan terus membeludaknya perkembangan penduduk.

            Misalnya pada negara china,dengan programnya "kebijakan satu anak" dilaksanakan oleh negara China dari tahun 1978 sebagai kebijakan keluarga berencana. 76% penduduk mendukung kebijakan ini. Sekitar 250 dan 300 juta kelahiran dicegah dari 1978 hingga tahun 2000 dan 400 juta kelahiran dari 1979 hingga 2010. Tetapi di wilayah pedesaan, satu keluarga diperbolehkan memiliki anak kedua bila anak pertamanya berjenis kelamin perempuan, cacat fisik, atau pun cacat mental. Namun, ada pembatasan jarak umur antara anak  pertama dan anak kedua (biasanya 3 atau 4 tahun). Bila lebih dari jumlah anak yang diperbolehkan, keluarga tersebut akan dikenakan denda dan mungkin kehilangan bonus dari tempatnya bekerja. Dan juga di Indonesia dengan program “2 anak saja cukup”.

Sumber:  http://id.wikipedia.org/wiki/Kebijakan_satu_anak

 Pemerintahan beberapa negara di Asia bahkan telah berupaya menekan pertumbuhan penduduk dengan programnya masing – masing. Dan untuk mewujudkannya, perlu peran penduduk negara itu sendiri dengan mendukung dan juga berpartisipasi sesuai anjuran pemerintah tersebut.